Los 7 pecados capitales de la Educación. 

Se formaron los siete pecados capitales de la educación con el fin de suscitar en algunos educadores el necesario examen de conciencia, el sincero arrepentimiento y el propósito de enmienda. A continuación se citan dichos pecados.

LA DOMESTICACIÓN.

Desde la infancia, y aun antes,  la sociedad, que es nuestro verdadero seno maternal y agente de educación. Se convierte en domesticadora, adoctrinadora e inculcadora de valores.

LA REPETICIÓN.

Es análogo al anterior. Partiendo del concepto de educación como transmisión de conocimientos y valores se pretende ajustar al educando dentro de moldes preconcebidos, generalmente calcados del pasado.

LA TEORIZACIÓN

Se dan nociones, se leen libros, a veces se discuten ideas, pero no se aterriza en la práctica.

EL ACADEMICISMO

Se reduce el proceso educativo a la escolarización, y la escuela a un conjunto de salones con su profesor, pizarrón, tiza, y unos alumnos que asisten a clase y responden a exámenes para obtener títulos.

LA BUROCRATIZACIÓN.

Se caracteriza por la impersonalidad, la rigidez y la súper organización que genera toda esa complicada red de trámites y papeleo.

LA IMPROVISACIÓN

A menudo se crean escuelas cuya posición geográfica y sociológica y cuya orientación no corresponde a las necesidades de su conglomerado social. Se adoptan programas escolares carentes de objetivos de objetivos y sin visión a largo plazo.

LA ELITIZACIÓN

Se destina a una élite y forma élites intelectuales y sociales. La planificación de la educación es realizada por grupos de doctos, expertos y técnicos, teorizantes, desconocedores de la realidad educativa.